23 kwietnia to wyjątkowy dzień dla wszystkich miłośników literatury – Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Z tej okazji przygotowałam dla Was kompletny zestaw do stworzenia edukacyjnej gazetki ściennej, która zabierze uczniów w podróż w czasie, która pozwala dzieciom zrozumieć, że książka nie zawsze wyglądała tak, jak dzisiaj (papierowe strony w okładce).

Czy zastanawialiście się kiedyś, jak nasi przodkowie przekazywali sobie informacje, zanim wynaleziono papier, a potem druk? Historia książki to nie tylko daty – to historia ludzkiej pomysłowości. Od malowideł na ścianach jaskiń, przez tajemnicze hieroglify, gliniane tabliczki, aż po rewolucyjną maszynę Gutenberga.

Gazetka ścienna to świetny punkt wyjścia do rozmowy o tym, jak cenna jest umiejętność czytania i pisania. To również doskonała dekoracja każdej biblioteki szkolnej czy publicznej, która przyciąga wzrok i zachęca do zadawania pytań.

Dzień Książki – dekoracja Jak powstało pismo?

Co znajdziesz w moim darmowym pakiecie?

Przygotowałam materiały, które są gotowe do druku (PDF). W paczce znajdują się:

• Oś czasu „Od jaskini do Gutenberga”: sześć przystępnie opisanych etapów historii pisma i druku.
• Ilustracje: estetyczne grafiki, które ożywią każdą tablicę.
• Ciekawostki: krótkie opisy, które zainteresują nawet najbardziej znudzonych uczniów.

Jak pobrać materiały?

Wystarczy, że klikniesz poniższy przycisk. Wszystkie pliki przygotowałam w formacie PDF, dzięki czemu możesz je wydrukować na dowolnej domowej lub szkolnej drukarce w formacie A4.

👉 POBIERZ DARMOWĄ GAZETKĘ „HISTORIA DRUKU”

Wydrukuj panele na nieco grubszym papierze, aby posłużyły w bibliotece lub na lekcjach przez dłuższy czas!

Jak jeszcze uczcić Dzień Książki?

Jeśli planujesz zajęcia w oparciu o moją gazetkę, polecam połączyć ją z krótkim ćwiczeniem: niech uczniowie spróbują napisać swoje imię pismem klinowym (na plastelinie!) albo niech zaprojektują własną okładkę książki, która miałaby powstać w XV wieku.

Mam nadzieję, że te materiały ułatwią Wam przygotowania do 23 kwietnia i sprawią, że uczniowie spojrzą na książkę stojącą na półce z zupełnie innej perspektywy.